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佛罗伦萨中文学校2020春季学期小结 ——暨部署假期班工作

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热度19票  浏览17次 时间:2020年6月15日 11:10

2020年6月13日上午,意大利佛罗伦萨中文学校召开“2020春季学期小结暨部署假期班工作”全体教师视频会议。潘世立校长在中文教育办公室邀请老师开启视频会议,他说:“在意大利疫情期间我们已开过一次直播会议,主要是探讨和交流线上教学的方法和经验,这次开启视频的主要目的是看望各位老师,也让各位老师互相照个面、打个招呼。”潘世立校长接着说,本学期我们经历了线下教学与线上教学。

线下教学的两个月时间正好是祖国蔓延新型冠状病毒的疫情期间,本校安排、配合当地政府和联盟学校开展了抗疫系列活动:

 2020 年 1 月20日至2月7日在佛罗伦萨联盟学校中开展“庆元宵、防疫情、促友好、反歧视”活动。

2020 年 2 月 11 日,本校与托斯卡纳大区、岗比市政府、学校开展“心系武汉疫情、鼓舞抗疫士气”大型活动。托斯卡纳大区主席 ENRICO ROSSI 先生来现场祈祷中国抗疫成功。

2020 年 2 月 17 日,我校发出开展“抗击疫情,人人都是行动者”倡议活动,号召家长、师生积极参与捐款,帮助在这次疫情中失去亲人的或家庭贫困的学生。本校共收捐款 23112 欧元、475 人民币。现已捐赠给温州市人民教育基金会十万人民币、湖北省安陆市慈善会一万欧元(76470 人民币)资助因抗疫去世冯卫东先生的子女就读大学。

2020 年 2 月 21 日,我校教师与意大利有关友好人士和单位举办“声援抗击疫情、中国加油!中意友好中餐宴会”。

线上教学的将近四个月时间里,从2020 年 2 月下旬开始,新型冠状病毒在意大利蔓延爆发,2月25日我校向托斯卡纳大区请示采取停课不停学的措施,2月26日就从线下教学马上转为线上教学(比意大利全国学校停课提早一个星期),由于各班老师平时熟练运用家长群、学生群进行布置作业和交流,加上老师及时了解国内的线上教学方法,采取钉钉和腾讯软件顺利地进行线上教学,没有落下一节课,做到真正意义上“停课不停学。”

在线上教学过程中,各位老师继续宣传防疫有关措施,不断调整教学方法。学校为了提高学生的自律,引导家长发挥监督作用,潘校长给家长发了一封“与家长共勉”的信。           5 月 1日至 5 月 31 日期间,学校开展抗疫情、庆“六一”网络书画比赛活动,在老师的动员、辅导、初选下共收到美术作品221幅、书法作品66幅,评出一等奖六幅、二等奖17幅、三等奖39幅。

在这次视频会议中,潘校长高度评价各位老师在疫情发生期间从熟练的课堂教学立即转到生疏的网上授课,同时在身心受到极大恐慌的压力下,依然做到坚守岗位,做好防疫,不断摸索线上教学规律,认真做好本职工作。特别对浙师大选送来的七位老师作了表扬,当意大利疫情爆发时,感染人数飙升,作为家属在中国看到这些新闻时,担心她们的安危,催促她们马上回国,可是这批老师心系学生,安慰了父母并得到他们的理解和支持留下了。

潘校长部署假期班工作时说,今年的暑假班从6月15日开始至7月11日结束(四个星期),免费学习。以已学过的本学年度三本书《语文》为内容进行复习,特别是要复习网上教学时的那些知识。要求进一步巩固、提升所学知识,为下年度学习打好扎实的基础。

潘校长认为线上教学是海外华文教学的一个补充部分,能使海外华裔享受到祖国的优质教学,把线上线下教学有机结合应该是海外华文学校转型升级的一个方向。目前对一部分学生来说,线上教学和线下教学的效果还是有区别的,原因有:1、如何掌握学生心理的动态,2、无法全面观察全班学生开展互动,3、如何管理不自律学生,4、如何家校联系,发挥家长的监督作用,5、网速、设备差异影响同步学习。

最后,通过视频讨论,各位老师献计献策,终于把假期班的教学工作落实到位。                                 

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