意大利佛罗伦萨中文学校
当前位置:意大利佛罗伦萨中文学校 >> 资讯 >> 新闻 >> 详细内容 在线投稿

长文应该短教,会读方能体悟

排行榜 收藏 打印 发给朋友 举报 来源: 校网   发布者:admin
热度3票  浏览0次 时间:2019年4月15日 10:39

 ——记佛罗伦萨中文学校小学二年级段专题课研讨会

 

专题课教学研讨会一直是佛罗伦萨中文学校追求进步,追求卓越的特色项目。2018至2019学年度从去年12月到今年四月,我校已经陆续完成对高中段、初中段和小学段所有专题课的录制、观摩与讨论,效果显著。

      2019年4月13日(星期六)上午,佛罗伦萨中文学校全体教师在中文办公室集体观摩了小学二年级段赵怡颖和牟沫竹两位老师执教的关于语文综合分析课的两节专题课视频。随后,全体教师根据观摩情况展开了“长文如何教”的探讨。

   “嗒、嗒、嗒”,一阵钟声音乐响后,赵怡颖老师问同学们这是什么声音?全班同学齐声回答说:“时钟的声音”。“对”赵怡颖老师的专题课开始啦!她今天要讲解的是台湾著名作家林清玄的《和时间赛跑》。

赵老师利用“勇闯词汇关”的游戏,帮助学生们复习和巩固了本课的生词,又抽出“哀痛”“忧伤”“着急”“悲伤”“高兴”“快乐”六个关于作者心情的词语,引导学生整体感知全文,体会作者思想感情的变化。

    毛泽东说:“问题就是事物的矛盾,哪里有没有解决的矛盾,哪里就有问题。”在本节课中,赵老师的“问题意识”贯穿全程:时间带走了什么?应该怎样“和时间赛跑呢”?带着这些问题,在老师循序渐进地引导下,同学们逐渐进入到了作者的世界中。齐读、抽读、有感情地分角色朗读课文,结合图片与自身实例,再经过“名人名言”的熏陶,“时间”这个抽象的概念被具象化。同学们渐渐明白了:哦,虽然“所有时间里的事物,都永远不会回来了”,但是“假若你一直跟时间赛跑,你就可以成功”!想要牢牢抓住时间的念头油然而生。

是啊,时间一去不复返,今天的太阳永远不再是昨天的那颗了;今天飞过的鸟儿,也永远不是昨天那只了。那么,在这样一个大前提下,我们在处理人与人之间的关系的时候,是不是应该更宽容,更友善一些呢?牟沫竹老师的这节课可以来回答这个问题,因为她这节课的题目就是《争吵》。

孔子云“温故而知新。”一场别开生面的“部首+部件=词语”的活动之后,同学们的积极性完全被调动起来,以前学习过的词语甚至课文知识再次复现,输入与输出双管齐下,课堂气氛甚是活跃。之后牟老师循循善诱,通过“提问式复习与讨论”,不仅讲解了生词,还让学生按照事情的发展顺序大体梳理了课文,了解了本次“争吵”的起因、经过和结果。人性是复杂的,对人物的刻画也要通过一系列的细节描写来体现。牟老师通过让学生抓中心句,划动词,勾带有情感色彩的词语与句子,结合一系列日常生活中常见的实例,深入浅出地引导学生自主感知与体悟,从而加深对课文的理解。

   看了两位老师的精彩上课视频后。

赵老师和牟老师分别就自己的教学设计思路和实际教学反思两个方面进行了细致地总结与分析。之后,全体老师就这两堂观摩课进行了热烈的讨论,并针对观摩过程中发现的问题进行了探讨。

高二段的罗霞老师用“细致入微”来概括赵老师的课堂,用“师生互动性高”来概括牟老师的课堂。她认为对于一篇长的课文,首先在预习的时候就应该“以学定教”,其次是要“抓住重点,突破难点”,最后是通过自主合作探究的方式,做到“学有所得”。她还引用了苏轼的话“写诗是容易的事,读诗才是最难的”来说明“读”的重要性。课文中的有些话“只可意会,不可言传”,这时“读”就非常重要了。教师范读,学生齐读、分角色朗读等方式综合运用,让学生在“读”的过程中,代入情感,从而与作者“共情”。所谓“书读百遍,其义自现”,就是这个道理。初一段的陈育文老师总结了三点内容:一是清楚。即在授课时要做到“说清楚、讲明白”、“读得对”、“环节要清晰”。二是价值观的引导。《和时间赛跑》意在告诫我们要珍惜时间,《争吵》是想告诉我们如何正确处理人与人之间的关系。三是学习方式。她认为处在二年级段的学生小组合作、自主探讨的能力还有所欠缺,作为教师,应该像“保姆”一样扶着他们,使他们养成良好的学习习惯,并找出更有意义的学习方法,使学生有所收获。

   最后,潘校长在总结发言中肯定了两位老师的认真教学,他认为这是两堂“好课”:时间把控得很好;复习旧课与新课讲练相结合,知识复现率高;能根据实际,引导学生说完整的句子,知识输入与输出做到了及时反馈。他也指出在进行读课文的时候,在课堂上受时间限制不一定要“读得多”,但“读的位置要恰当”;启发学生的时候,可以适当加以引导和提示;在进行知识点讲解的时候,要做到“100%传递”,切忌“模棱两可”。

     潘校长还部署了接下来的两项活动,确定了“参加第二十届世界华人学生作文大赛”和“华语朗诵”的校内组织的班级评、年段评、全校评的具体时间表。

    一日之计在于晨,一年之计在于春。现在正是鸟语花香、春意盎然的好时节。和时间赛跑,和自己赛跑,不断深入学习专业知识,不断积累授课经验,及时反思和总结课堂管理与教学,做到“心中有数”,才能在接下来的工作中持续发力,一往无前。

                                       

                           撰稿人:龚如芳

 

 

------分隔线----------------------------
互动中心
栏目列表
最新报道