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习意大利语,促中文教学

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热度5票  浏览0次 时间:2018年12月01日 11:55

——记佛罗伦萨中文学校2018年度外派教师意语学习第一课

语言是交流的工具,文化的载体。对于在佛罗伦萨中文学校的外派教师来说,在教授中文、传播中国文化的同时,学习意大利语,了解历史底蕴深厚的意大利文化也有助于促进教师的中文教学工作。20181129日(星期四)上午十时,十五位外派教师期盼已久的意大利语开课了。首先潘校长介绍说:自从2001年建校十八年以来每年都给外派教师安排进行意大利语学习。今年有保罗茨洛学校的前任校长Carlo Testi老师为我们进行本期的意大利语学习的老师。Carlo Testi老师对中文和中国文化有着浓厚兴趣,他在任时多次带领着学校师生 访问杭州市文澜中学和温州市少艺校,建立起姐妹学校合作关系。Carlo老师对中国人很友好。多次担任佛罗伦萨中文学校外派教师意语学习的导师。在潘校长的介绍下,我们以热烈的掌声欢迎Carlo Testi老师。

Ciao,Bonjouna Carlo Testi老师从最简单的打招呼入手把我们引入正课进行教学。风趣、生动的教学方式很快吸引了各位外派老师,相比较中国人笔记为先的学习习惯,Carlo Testi老师更强调让我们记住发音和读法。教学中,Carlo Testi老师利用英语和简单的中文对于意大利语的发音进行讲解和区分,这不仅可以让外派老师们通过比较两种语言的不同更快地掌握意大利语。

第一节课的学习内容包含了丰富的语法和词汇知识,Carlo Testi老师通过深入浅出的讲解,让各位外派教师了解意大利语的起源;通过细致入微的练习,第一时间纠正各位老师的发音;通过一对一的对话训练,进行即时的学习反馈。

两个小时的学习时间,在Carlo Testi老师的细心讲解和各位教师认真听讲、积极提问和细心整理笔记中过去了。各位老师纷纷表示意犹未尽,在本次课中,大家基本掌握了意大利语的人称、时态和自我介绍的表达。临近下课,Carlo Testi老师也向各位外派教师推荐了一些意大利语学习的小建议:1.课下进行及时消化和复习;2.多听意大利广播,进行大量的输入训练。

大家认为,通过意大利语的学习,不仅增加自己的语言掌握,提高文化素养,并且可以自己在学习的过程中,积累意大利语的词汇,将其运用于初、中级阶段中文教学的释义中。同时通过两种语言的对比,总结经验,更好地进行中文教学。相信在以后每周一的上午十点至十二点的学习中,每位教师都会获益匪浅。供稿人:赵怡颖


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