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浓情五月 感恩亲情

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热度9票  浏览0次 时间:2018年5月13日 17:40

——佛罗伦萨中文学校小学二年级(1)班 、(2)班主题班会活动

 

2018511日(星期五)下午,佛罗伦萨中文学校小学二年级(1)班 、(2)班一起举行“母亲节”主题活动。

 

浓情五月——母亲节

五月的第二个星期日是母亲节的传统来自于美国,从21世纪开始,我们也约定俗成地将这一天,定为中国的母亲节。

母亲节的礼物最先想到的一定是康乃馨。传说圣母玛利亚看到耶稣受到苦难流下伤心的泪水,眼泪掉下的地方就长出来康乃馨,因此康乃馨成了不朽母爱的象征。

你什么时候开始发现妈妈老了?是从她看手机的时候,伸得越来越远的手?是她低头时,头上冒出的一丝白发?还是眼角上那越来越深的皱纹?

513日母亲节的存在让含蓄的我们学会表达亲情与爱。毕竟我们明白了:再坚固的亲情,也无法承受时光的侵蚀。

 

感恩亲情——《可贵的沉默》

《可贵的沉默》是这几天正在学习的一篇课文。课文讲述的是上课时,老师从孩子们那里了解到,几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺,孩子们因此而感到骄傲和快乐;知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个,而没有一个孩子向爸爸妈妈祝贺生日。强烈对比之下,孩子们沉默了,老师抓住这一契机,引导孩子们懂得了要关心父母,并学会以行动回报父母对自己的爱。

我和课文里的老师一样问了孩子们同样的问题,不同的是班上超过一半的孩子都知道自己父母的生日,这让我感到倍感欣慰。恰好这周日是母亲节,我和班上的孩子们约好要给妈妈一个惊喜,孩子们也纷纷点头说到:“老师您放心,我们一定做好保密工作!”

 

浓情五月,感恩亲情

周五,按照约定我和孩子们带上了彩纸、胶水、剪刀,一起给妈妈准备一份惊喜。活动之初,让孩子们大致了解母亲节的起源。为了触发蕴藏在孩子们心底深处的爱,我给孩子们听了董卿朗读的《目送》(龙应台),在轻柔的朗读声中,教室里渐渐出现了抽泣声。孩子们的眼睛也慢慢地湿润起来,他们感受到了这份爱。朗读结束,孩子们纷纷拿起笔写下对妈妈的爱。有个孩子问到:“老师,我可以写给奶奶吗?是奶奶把我带大的。”这毫无疑问,“当然可以!”转眼之间信已写好,接下来就该折花了。孩子们选了妈妈最喜欢的颜色,一步一步跟着我把花折好。“你们是打算等会放学给妈妈还是母亲节给妈妈?”孩子们异口同声地答道:“母亲节!我要给妈妈一个惊喜!”说着便把花和信小心翼翼地放到书包里。

一朵花 一封信  一个拥抱

大声告诉妈妈

我爱你

花虽无言,但你们之间的亲情却充满温度。

信虽无声,但你们的字里行间却充满了爱。

在五月美好的初夏,与妈妈一起过一个美好的母亲节,定会成为你们日后美好的回忆。

母亲节是向妈妈表达爱意与感激的一个好机会,但爱的表达不应只在节日。妈妈对你的爱充满在日常的琐碎中,我们与妈妈的沟通与照顾也更应该体现在日常。

 

在此,祝给位妈妈母亲节快乐!

                                                                    供稿人:王瑶琴



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